Hora del Planeta 2019
FRASE
"No se puede pasar un solo día sin tener un impacto en el mundo que nos rodea. Lo que hacemos marca la diferencia, y tenemos que decidir qué tipo de diferencia queremos hacer"
Jane Goodall
INVESTIGACIÓN
La hora del planeta es la más grande celebración por el planeta que inicialmente consistía en apagar las luces durante una hora, para demostrar así que cada uno de nosotros podemos tener un impacto positivo en la lucha frente al cambio climático. Este evento ha promovido compromisos ambientales alrededor del mundo, desde la protección de bosques hasta la creación de áreas marinas protegidas y la promulgación de leyes a favor de un clima seguro para todos. En 2009, Perú se unió por primera vez, y esta campaña ambiental se convirtió en la más grande y mediática en su historia, estimándose una participación de 8 millones de peruanos y convirtiendo al país en un líder global. Los objetivos de la hora del planeta este año son:
- Mantener limpios y sanos los mares y ríos, disminuir la contaminación y usar más transporte sostenible.
- Apoyar y promover fuentes de energía alternativas que no dañen al medio ambiente.
- Consumir responsablemente y utilizar menos plástico.
Pero, ¿por qué es necesaria la hora del planeta? ¿Por qué nuestro planeta está en decadencia? Para ello primero hay que saber sobre el efecto invernadero. El efecto invernadero es la capacidad del planeta para mantener el calor incluso cuando la luz del sol no llega a la superficie. El problema actual con el efecto invernadero es que los gases de efecto invernadero se han emitido mucho más, lo que hace que la Tierra retenga más calor y aumente su temperatura. Esto se debe principalmente a la actividad humana. Después de que la industrialización alcanzó su punto máximo a mediados del siglo XX, aumentó la combustión de carbón, petróleo y gas natural, y se realizaron actividades que contaminan nuestro planeta y lo dejan sin recursos naturales, como la deforestación, la contaminación del aire, el agua y los suelos y el consumo excesivo de plástico y carne, lo que provoca que las emisiones de dióxido de carbono a la atmósfera también aumenten. Esto causa otros problemas medioambientales que sufre nuestro planeta como la desaparición de fuentes de agua debido a las sequías provocadas por el aumento de la temperatura.
Es decir, que mayoritariamente debido a la contaminación y el uso de fuentes de energía que emiten dióxido de carbono, la temperatura de nuestro planeta está aumentando y causando muchos problemas. Es por ello que la hora del planeta busca que reduzcamos la cantidad de energía que usamos, en este caso apagando la luz, para salvar la Tierra.
ACTIVIDADES CAS
FLASHMOB:
- Elegir las canciones que se van a bailar
- Reunirse en varias ocasiones para practicar y aprenderse el baile
- Organizar las posiciones
- Presentar en formaciones de primaria y secundaria
PANELES:
- Traer materiales reciclados para decorar los paneles
- Ayudar a decorar los paneles
SENSIBILIZACIÓN:
- Organizar grupos para hablar en los salones
- En la hora de tutoría, charlar con los alumnos de secundaria para informarles sobre la situación del planeta y la hora del planeta con ayuda de un PPT
AFICHES:
- Investigar sobre la información necesaria de la hora del planeta para hacer el afiche
- Leer las guías de cómo hacer el afiche para CAS
- Utilizar la creatividad para realizar un afiche que pueda concientizar a las personas
REFLEXIÓN
REFLEXIÓN PREVIA:
Antes de empezar el proyecto, estaba emocionada por poder ver como funcionan las actividades de CAS y cómo podemos hacer que la mayoría de personas posibles formen parte de la actividad de la hora del planeta. Además, quería ver en qué actividades sería mejor y haría un mejor trabajo que en las otras, tomando en cuenta mis puntos fuertes y débiles.
REFLEXIÓN MITAD DEL PROYECTO:
A mitad del proyecto, pensé en las cosas que se habían conseguido y las cosas que quedaban por hacer. En mi caso, había hecho un gran progreso con el baile del flashmob y había presentado mi afiche para que fuera evaluado, y estaba satisfecha con el progreso en el que se estaban realizando las actividades. En ese momento reflexioné sobre la importancia de tener una buena organización del tiempo para poder realizar todas las actividades en el tiempo determinado y que todas salgan bien.
REFLEXIÓN FINAL:
Reflexionamos sobre la importancia del medio ambiente y de que encargarnos de que la mayoría de personas formen parte de estos proyectos para mantener nuestro planeta es muy importante. Al terminar este proyecto, he reflexionado sobre el significado de CAS y estoy preparada para hacer un mejor trabajo en el siguiente proyecto.
Sobre como terminó el proyecto, creo que fue satisfactorio al haber sido nuestro primer proyecto CAS, pero al mismo tiempo hay ciertas cosas que no salieron tan bien. Por ejemplo, las personas estaban en tantas actividades al mismo tiempo que solo podían comprometerse con algunas de ellas y acababan dejando de lado las demás. Además, como no estábamos acostumbrados a los proyectos CAS, había varios problemas de desorganización en todas las áreas. Sin embargo, creo que en los próximos proyectos podemos poner en práctica lo que hemos aprendido y hacerlo mejor.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Después de esta actividad, obtuve un conocimiento sobre cómo funcionan las actividades de CAS en general ya que era el primer proyecto del año y así pude identificar qué es lo que se me da mejor y qué cosas debo mejorar para poder ser lo más efectiva en mis actividades CAS. Además, aprendí sobre cómo se inicia y planifica una experiencia CAS, para así en los próximos proyectos podré estar más acostumbrada y podemos trabajar más fluidamente en los equipos. Por último, aprendí más sobre la importancia de nuestras acciones sobre el medio ambiente y me sentí influenciada a cambiar mis acciones en el día a día para ayudar al medio ambiente.
FORMULARIO
